Academy |
1) Ang pangalan ng maraming institusyong pang-agham, tungkol sa loob at mga institusyong pang-edukasyon. Ang salitang "A." galing sa mythic name. ang bayaning Akadem (Akadnmos), bilang parangal kung kanino ang lugar na malapit sa Athens ay pinangalanan, kung saan noong ika-4 na siglo BC. e. Nag-lecture si Plato sa kanyang mga estudyante. Sa Italy, ang unang A. ay bumangon sa 2nd half. Ika-15 siglo bilang mga malayang lipunan, hiwalay sa mga bundok. at simbahan. awtoridad, nagkakaisa ng mga pilosopo, siyentipiko, makata, musikero, marangal at maliwanag na mga baguhan at itinatakda bilang kanilang layunin ang pagsulong at pagpapaunlad ng mga agham at sining. Nasiyahan sila sa materyal na suporta ng kanilang mga miyembro (karamihan ay kabilang sa mga aristokratikong lupon) at nasa ilalim ng pagtangkilik ng mga korte ng prinsipe at ducal. Isa sa mga asosasyong ito ay itinatag noong 1470 sa hukuman ni Duke Lorenzo Medici sa Florence at pinangalanan ang isang akademya bilang parangal sa sinaunang Griyego. paaralang pilosopikal ni Plato. Noong 16-17 siglo. Ang A. ay naging laganap sa Italya (mayroong St. 1000 A.) at, ayon sa mga kontemporaryo, ang interes sa kanila ay umabot sa isang "marahas na pagnanasa." Mga alitan sa agham, konsiyerto, musika. at patula. mga kompetisyon ang naging batayan ng aktibidad ni A.. Napakahusay ng kanilang papel sa pagtatatag ng sekular na kultura. A. nakatulong sa paglaganap ng humanistic. mga ideya, ang pagbuo ng mga bagong sining. istilo.
Mayroong dalawang uri ng A.:
a) mga natutunan na lipunan, halo-halong komposisyon ng mga miyembro, sa mga aktibidad kung saan, kasama ang mga hindi pagkakaunawaan, naiilawan. Ang paggawa ng musika ay sinakop ang isang malaking lugar sa pagbabasa. Ang nasabing mga A. ay nasa Venice – A. Pellegrina (itinatag noong 1550), sa Florence – A. della Crusca (itinatag noong 1582), sa Bologna – A. della Galati (itinatag noong 1588) at A. dei Concordi (itinatag noong 1615) at sa marami iba pang mga lungsod. Ang pinakatanyag ay ang Roman A. dell'Arcadia (itinatag noong 1692), na pinag-isa ang mga marangal na aristokrata, siyentipiko, makata, at musikero. Ang mga miyembro nito (“bmi ng pastol”) ay marami. mga kilalang Italyano. musikero na nagtatago sa likod ng poetic pseudonyms: halimbawa, A. Scarlatti ay tinawag na Terpander, A. Corelli - Arcimello, B. Pasquini - Protico, atbp. Ang mga pagpupulong ni A. (mga kasiyahan ayon sa mga sinaunang modelo, patula at mga kumpetisyon sa musika, atbp.) ay kinuha lugar sa dibdib ng kalikasan. Dito nagpahinga ang mga miyembro ng A. mula sa opisyal na hukuman. mga seremonya; bumaling sa walang muwang na pastorality, ipinahayag nila ang pagnanais na ito para sa pagiging natural, sumanib sa kalikasan;
b) mga organisasyong nagkakaisa ng prof. musikero at mahilig sa musika. Ang mga gawain ng mga A. ay naglalayon sa pagbuo at pag-aaral ng mga muse. kaso. Inayos nila ang pampubliko at pribadong konsiyerto, nakikibahagi sa pananaliksik sa larangan ng kasaysayan at teorya ng musika, musika. acoustics, itinatag ang musika. ang mga institusyong pang-edukasyon ay nagtanghal ng mga pagtatanghal ng opera (halimbawa, sa A. degli Invaghiti sa Mantua noong 1607 naganap ang unang pagtatanghal ng opera ni Monteverdi na Orpheus). Ang pinakatanyag na akademya ng ganitong uri ay ang Bologna Philharmonic Academy (itinatag noong 1666). Upang matanggap bilang isang miyembro, ito ay kinakailangan upang matiis ang pinakamahirap na musika-teoretikal. mga pagsubok. Ang mga miyembro nitong A. ay Italyano. at mga dayuhang kompositor: J. Bassani, J. Torelli, A. Corelli, JB Martini, WA Mozart, J. Myslivechek, MS Berezovsky, EI Fomin, at iba pa. Ang Florentine camerata (itinatag noong 1580 ng patron ng sining na si J. Bardi) ay malapit sa likas na katangian ng aktibidad, ang hitsura ng opera ay nauugnay sa isang hiwa. Sa France, sumikat ang Academy of Poetry and Music (Académie de poysie et de musique). noong 1570 sa Paris bilang isang makata, lute player at comp. JA Baiff.
2) Noong ika-18 – ika-1 ikatlong bahagi ng ika-19 na siglo. sa Italy at iba pang Western-European. mga bansa, ang pangalan ng mga konsiyerto ng may-akda, na inayos ng mga kompositor, pati na rin ang mga pampublikong pagpupulong (concert) na gumaganap ng musikal, to-rye na inorganisa ng komonwelt ng mga mahilig sa musika. Sa Russia, ang ganitong uri ng A. ay nagsimulang lumitaw sa pagtatapos ng ika-18 siglo, ang una - noong 1790 sa St. Maya-maya, ang Muses ay inayos sa Moscow. A. (para sa mga maharlika), ang kanyang kapatas ay si HM Karamzin. Noong 1828 sa St. Petersburg, ang direktor ng Pridv. singing chapel FP Lvov osn. Mga muse. A. na may layuning "isang masayang libangan ng libreng oras at tagumpay sa edukasyon at pagpapabuti ng mga panlasa sa musika." Gaya nga ng sinasabi ng mga kontemporaryo. ang mga miyembro nitong A. ay eksklusibong mahilig sa musika.
3) Ang pangalan ng ilang mga modernong, ch. arr. mas mataas, mga institusyong pang-edukasyon sa musika, halimbawa: Royal A. Music in London, A. Music and Stage. art-va sa Vienna, Salzburg, National Academy "Santa Cecilia" sa Rome, Mus. A. (konserbatoryo) sa Belgrade, gayundin ang ilang opera t-ditch (National A. Music and Dance – ang opisyal na pangalan ng Parisian t-ra “Grand Opera”), decomp. siyentipiko (halimbawa, State A. Artistic Sciences sa Moscow, State Academy of Arts, 1921-32), conc. at iba pang mga institusyon (A. gramophone records na pinangalanan sa Ch. Cro, A. sayaw sa Paris, atbp.).
Mga Pinagmulan: Della Torre A., Storia dell'Accademia Platonica di Florence, Florence, 1902; Maylender M., History of the Italian Academy, v. 1-5, Bologna, 1926-30; Walker DP, Musical Humanism in the 16th and Early 17th Centuries, “MR,” 1941, II, 1942, III (sa “The Musical Humanism,” sa “The Works of the Music Science Society, No. 5, Kassel, 1949) ; ; Yates Fr. A., Ang French Academy noong ika-16 na sentimo, Unibersidad ng London, Warburg Inst., «Mga Pag-aaral», XV, L.,
IM Yampolsky
