Sampung paraan upang hikayatin ang iyong anak na patuloy na matuto ng laro

Dapat nating magkaroon ng kamalayan na ang bawat mag-aaral ay may panahon na ayaw niyang magsanay. Nalalapat ito sa lahat, nang walang pagbubukod, kapwa sa mga palaging masigasig sa kanilang mga ehersisyo at sa mga nakaupo sa instrumento nang walang labis na sigasig. Ang ganitong mga panahon ay dinadaanan hindi lamang ng mga bata kundi pati na rin ng mga matatanda. Maaaring may maraming dahilan para dito, ngunit ang pinakakaraniwang dahilan ay ang simpleng pagkapagod. Kung, sabihin nating, ang isang bata sa loob ng mga 3 o 4 na taon ay regular na nag-eehersisyo araw-araw para sa, sabihin nating, dalawang oras sa isang araw, siya ay may karapatang makaramdam ng pagod at pagkabagot sa kanyang ginagawa araw-araw.

Dapat mong isaalang-alang na ang mga pagsasanay tulad ng mga kaliskis, sipi, etudes o pagsasanay ay hindi ang pinaka-kaaya-aya. Laging mas masaya na laruin ang alam na natin at gusto kaysa sa kung ano ang ating tungkulin at, bilang karagdagan, hindi natin ito gusto. Sa ganoong kaso, ang ilang araw na pahinga ay kadalasang sapat para bumalik ang lahat sa dating ritmo nito. Mas malala kapag nawalan ng interes ang bata sa mismong musika. Ito ay maaaring dahil sa katotohanan na hanggang ngayon ay nagsasanay lamang ito dahil gusto ni nanay o tatay na maging musikero ang kanilang anak, at ngayon, nang lumaki siya, ipinakita niya at ipinakita sa amin ang kanyang opinyon. Sa kasong ito, ang bagay ay mas mahirap na itulak. Walang sinuman ang maaaring gumawa ng musika mula sa sinuman, dapat itong resulta ng personal na pangako at interes ng bata. Ang paglalaro ng isang instrumento, una sa lahat, ay dapat magdala ng kagalakan at kasiyahan sa bata. Doon lamang tayo makakaasa sa ganap na tagumpay at katuparan ng ating mga ambisyon at ng ating anak. Gayunpaman, maaari nating pakilusin at hikayatin ang ating mga anak na mag-ehersisyo. Tatalakayin natin ngayon ang 10 paraan upang muling mag-ehersisyo ang ating anak.

1. Pagbabago ng repertoire Kadalasan ang panghihina ng loob ng isang bata mula sa ehersisyo ay nagreresulta mula sa pagkapagod sa materyal, kaya sulit na pag-iba-ibahin at baguhin ito paminsan-minsan. Kadalasan kailangan mong bitawan ang mga seryosong klasikal na piraso o etude na naglalayong lamang sa paghubog ng pamamaraan, at magmungkahi ng isang bagay na mas magaan at kaaya-aya para sa tainga.

2. Pumunta sa isang konsiyerto ng isang mahusay na piyanista Ito ay isa sa mga mas mahusay na paraan upang mag-udyok sa iyong anak na mag-ehersisyo. Ito ay may positibong epekto hindi lamang sa bata, kundi pati na rin sa mga matatanda. Ang pakikinig sa isang mahusay na pianista, pagmamasid sa kanyang pamamaraan at interpretasyon ay maaaring maging isang mainam na pampasigla para sa higit na pakikilahok at pasiglahin ang pagnanais ng bata na makamit ang master level.

3. Isang pagbisita ng isang kaibigan ng musikero sa bahay Siyempre, hindi lahat sa atin ay may magaling na musikero sa kanilang mga kaibigan. Gayunpaman, kung ito ang kaso, kung gayon kami ay mapalad at magagamit namin ito sa isang mahusay na paraan. Ang isang personal na pagbisita ng tulad ng isang tao, na maglalaro ng isang bagay na maganda para sa bata, ay nagpapakita ng ilang epektibong mga trick, ay maaaring makatulong ng maraming sa paghikayat sa kanya na mag-ehersisyo.

4. Sinusubukan naming manalo ng isang bagay sa aming sarili Ang isang kawili-wiling solusyon ay maaaring ang pamamaraan na tinawag kong "manunukso ng guro". Binubuo ito sa katotohanan na tayo mismo ay umupo sa instrumento at subukang laruin gamit ang isang daliri kung ano ang mahusay na laruin ng ating anak. Siyempre, hindi ito gumagana para sa amin dahil kami ay mga karaniwang tao, kaya kami ay mali, nagdaragdag kami ng isang bagay mula sa aming sarili at sa pangkalahatan ay nakakatakot. Pagkatapos, bilang panuntunan, 90% ng ating mga anak ay tatakbo at sasabihin na hindi ito dapat, itatanong natin, paano? Nararamdaman ng bata na mahalaga sa puntong ito na ang katotohanan na matutulungan niya tayo at maipakita ang kanyang mga kakayahan ay bumubuo sa kanyang nangingibabaw na posisyon. Ipinakita niya sa amin kung paano dapat gawin ang ehersisyo. Sa karamihan ng mga kaso, sa sandaling umupo siya sa instrumento, sasama siya sa lahat ng kanyang kasalukuyang materyal.

5. Aktibong pakikilahok sa edukasyon ng ating anak Dapat tayong aktibong lumahok sa kanyang edukasyon. Makipag-usap sa kanya tungkol sa materyal na kasalukuyan niyang ginagawa, tanungin kung may nakilala siyang bagong kompositor na hindi pa nape-play, kung saan siya nagsasanay ngayon, atbp.

6. Purihin ang iyong anak Siyempre, hindi pagmamalabis, ngunit mahalagang pahalagahan natin ang mga pagsisikap ng ating anak at ipakita ito nang naaangkop. Kung ang ating anak ay nagsasanay ng isang bahagi sa loob ng ilang linggo at kahit na ang lahat ay nagsimulang tumunog sa kabila ng maliliit na pagkakamali, purihin natin ang ating anak. Sabihin natin sa kanya na ngayon ay talagang cool na siya sa piraso na ito. Madarama nila ang pagpapahalaga at ito ay mag-uudyok sa kanila na gumawa ng mas malaking pagsisikap at alisin ang mga posibleng pagkakamali.

7. Patuloy na pakikipag-ugnayan sa guro Ito ang isa sa pinakamahalagang bagay na dapat nating pangalagaan bilang isang magulang. Manatiling nakikipag-ugnayan sa guro ng ating anak. Kausapin siya tungkol sa mga paghihirap na nararanasan ng ating anak, at kung minsan ay magmungkahi ng ideya na may pagbabago ng repertoire.

8. Posibilidad ng mga pagtatanghal Ang isang mahusay na pagganyak at, sa parehong oras, isang stimulating stimulus ay ang pag-asam ng pagtatanghal sa mga akademya ng paaralan, paglahok sa mga kumpetisyon, o pagtatanghal sa isang pagdiriwang, o kahit pamilya sa paggawa ng musika, hal carolling. Ang lahat ng ito ay nangangahulugan na kapag ang isang bata ay gustong gawin ang kanyang makakaya, siya ay gumugugol ng mas maraming oras sa pag-eehersisyo at mas kasangkot.

9. Tumutugtog sa isang banda Ang paglalaro sa isang grupo kasama ang ibang mga tao na tumutugtog ng iba pang mga instrumento ay ang pinaka-masaya. Bilang panuntunan, mas gusto ng mga bata ang mga aktibidad ng pangkat, na kilala rin bilang mga seksyon, kaysa sa mga indibidwal na aralin. Ang pagiging sa isang banda, pagpapakintab at pag-fine-tune ng isang piraso ay mas masaya sa isang grupo kaysa mag-isa.

10. Pakikinig sa musika Ang aming munting artista ay dapat magkaroon ng maayos na nakumpletong silid-aklatan na may pinakamagagandang piyesa na ginawa ng pinakamahuhusay na pianista. Ang patuloy na pakikipag-ugnay sa musika, kahit na ang pakikinig dito nang mahina habang gumagawa ng araling-bahay, ay nakakaapekto sa hindi malay.

Walang perpektong paraan at kahit na ang mga tila pinakamahuhusay ay hindi palaging nagdudulot ng ninanais na epekto, ngunit walang alinlangan na hindi tayo dapat sumuko, dahil kung ang ating anak ay may talento at predisposisyon sa pagtugtog ng piano o iba pang instrumento, hindi natin ito dapat mawala. Kami, bilang mga magulang, ay higit na nakakakilala sa aming mga anak at kung sakaling magkaroon ng krisis, subukan nating bumuo ng sarili nating mga paraan upang hikayatin ang bata na ipagpatuloy ang edukasyon sa musika. Gawin natin ang lahat para mapaupo ang bata sa instrument nang may kagalakan, at kung mabigo ito, mahirap, sa huli, hindi lahat sa atin ay kailangang maging musikero.